基于“四真五境”教学模式的高职商务英语函电一流核心课程建设与实践

关键词:

摘要

本文聚焦高职商务英语函电课程建设，提出基于“四真五境”跟单式教学模式的改革策略。通过“真实岗位、真实案例、真实营销、真实接单”与“企业现场、学校智慧教室、互联网实训室、在线课程平台、外贸工作室”五种教学情境相结合，模拟真实外贸业务场景，让学生在校内参与真实外贸业务操作。研究针对当前商务英语函电课程存在的问题，提出课程定位与目标、课程结构与内容优化、教学模式创新、课程团队建设以及评价体系构建等策略。实践表明，该模式显著提升了学生的外贸函电写作与沟通能力、职业素养和就业竞争力，为高职商务英语函电一流核心课程建设提供了可借鉴的路径。

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